几人商量好，让邹容先进入爱国学社，跟着蔡元培和章士钊，反正都是进步人士，有的聊，然后找机会再东渡日本。

等李谕回到南京路时，谢煜希已经从静安寺西回来。哈同满面荣光，非常高兴：“女士真是大手笔，要买这么大一片地做教育。”李谕问谢煜希：“你已经选好地方了？”谢煜希说：“我可不喜欢拖拖拉拉，地图看过后，哈同先生又开车带着我转了一圈，似乎最好的地方就是当初你买的0亩地旁边。”好嘛，自己的选择也算是帮她指了路。

李谕问：“你想买多少？”谢煜希说：“西边大概一块300多亩，一并要了。”李谕笑道：“你下手可真是够狠，买地皮就像去菜市场买菜。”谢煜希也不傻：“我打听过地价，已经很低了。”哈同说：“我给谢女士的价格要比当初给你的还要低一些，毕竟面积这么大。每亩地40两，再去掉零头，地价一共13万两。”确实比在天津时贵了许多。

这么大一块地，可以建个中小学，然后再建一所初等规模的大学。至于李谕之前买的0多亩地，李谕准备建个自用的科研小基地，私人空间还是需要滴。

哈同当然高兴，13万两，单单税费就要差不多五六万两，再加上配套以及潜规则走关系的费用，单纯进他腰包的就要接近万两。

所以实际上的花费将在万两以上，也就是接近0万美元。可谓是最大的一笔支出了。

这种大笔投资需要走的手续比较麻烦，趁着谢煜希跑初期手续的空当，李谕准备去商务印书馆找张元济，他的教科书已经要准备开印。

张元济见到李谕，高兴道：“我几乎给所有能联系上的新式学堂都发去了样书，他们喜欢得不得了！半个月不到，我已经收到了数十所学校的订购意愿书，今后肯定还会更多。”李谕笑道：“这么受欢迎，以后再版时一定的必然都是孩童或者初学科学之人，甭管他们的吸收能力如何，起码路不能带歪。屋中的一人听说眼前的是李谕，立刻上前道：“您便是当朝帝师，科学巨匠李谕先生？”李谕问道：“阁下是？”

“本人王季烈，字晋余。目前也在编撰一本物理学方面的大学书籍，此前得闻先生的着述后，真是惊为天人！”王季烈最有贡献的是为近代物理在中国的传播做了不少事。

王季烈虽然不是专业学物理的，但是很早就对科学的重要性有了足够的认知，于是在中了举人之后，就开始搞起了物理书籍翻译。

五年前的1898年，王季烈与英国人傅兰雅一起翻译了一本美国出版的物理书籍：《射线，或不可见射线的照相术及其在外科中的重要性》。

这是现代翻译方式，王季烈此时的中文译名其实是《物理通电》。该书对射线的介绍还算是比较全面。

详细介绍了光的发现史、产生光所需的电路及电气元件的特性，光机的构造、安装、操作，射线照相的原理和在医学上的应用，附有人手、鱼骨等物的射线照片30余幅。

但真正有趣的是，王季烈在书中指出，

“爱克司即华文代数式中所用之‘天’字也。今因用‘天光’二字文义太晦，故译时改之曰‘通物电光’。”其实这就反映了此时翻译科学书籍的一大难题：缺少科学名词术语。

于是王季烈只能把字母

“”直接音译成了

“爱克司”；光则按照自己的理解译为

“通物电光”。好在不管是

“爱克司”

“天光”还是

“通物电光”都没有真正使用下来。虽然这方面有点与后世不一样，但王季烈还是真正把

“格致”一词翻译成此后更加通用的

“物理学”的人。中国第一本大学意义上的物理教科书《物理学》也是出自他手。

这本《物理学》是从日本翻译过来。本来的编纂者是一个叫做饭盛挺造的东京大学讲师，他编撰此书是借鉴德国的物理学书籍，也是他上课时的讲义。

由于饭盛挺造本身数学不达标，他在编撰讲义时主要是重物理概念，较少有数学演绎。

但也正是因此导致此书的难度大大降低，再加上他加了不少插图，所以在日本很受欢迎。

后来在中国做教习的日本人藤田丰八便推荐了此书，并与王季烈合作，把这本书翻译成了中文。

藤田丰八最初就想用

“格致学”作为书名，但王季烈主张用中国古已有之且日文已经采用的译名

“物理学”一词。这个名词的确很快为中国学术界接受，

“格致”作为物理的译名也就退出了历史舞台。如果去看的话，各位肯定还会像看大清微积分教材一样感觉头皮发麻。

因为虽然它中下册三册、0万字的篇幅听起来不多，但竟然也是用文言文书写，并且符号系统还是采用李善兰的那套天干地支代替abcd的做法。

就算是李谕这种科学修养很高的人，看起来也非常痛苦。其实又增加了阅读门槛。

李谕看到了桌子上已经翻译好上册和下册的王季烈版《物理学》，说道：“晋余兄毅力堪称令人佩服。”——让一个压根没有什么科学基础的人翻译这种大学物理教材，多少有点难为人了。

王季烈却说：“我自从看到帝师所编入门教科书中用的西方符号系统后，深表忧虑。如此一来，岂不无法与我所写大学堂用教材《物理学》通用？”李谕笑道：“想要走上世界，使用这套新式的符号系统是必然之举。”王季烈摇了摇头说：“非也非也，如此激进，只怕学生们无法接受。”李谕肯定不能把正确的做法改回去，于是说：“先生似乎并没有做过物理题，如果演算起来，字母与数字用起来要方便许多。”王季烈说：“我也会算数，并没有觉得有什么困难。”李谕问道：“那您要是解个方程，做受力分析哪？”王季烈确实并不太懂深入的物理学，含湖道：“我想也可以的。”李谕说：“如果先生试着解一道力学题目，就不会这么说了。”王季烈身后的藤田丰八说：“李谕先生说的没错，我之前也说要用西式符号系统，毕竟学习物理学之学生，必然要学习英文，并不会成为障碍。”王季烈有点踌躇，他感觉自己的进步意识已经够可以了，但在这一点上还是难以接受，

“这不就是在完全的西化路线嘛？还如何体现中学为体，西学为用之思想。”王季烈终归是张之洞的幕僚，对这套教育思想摆脱不了。